1.学会描述细节。
许多学生的作文写得不是不好,只是太单调了。在这个时候,我们可以适当地加入一些声音、色彩的元素,使作文更加丰富起来。
加入对声音的描述。
虽然,在一篇作文中声音并不是主角,但是假如对声音的描述的话可以让文章读起来更加的生动、立体。
雨滴落的声音、风吹树叶的声音、城市里车水马龙的声音,相信它们都可以带给我们不同的感受,加入这些对声音的描述之后,就可以让文章看起来更加地饱满,加上对画面的描述,就可以让这篇文章如同展现在读者的眼前一样。
加入对色彩的描述。
我们生活在一个彩色的世界,所以在写作文的时候,要尽可能将画面中的色彩描述出来。
当然,描述色彩要依据文章自身的需要,要仔细地考虑加入色彩是为了什么,是为了衬托某种心情,还是只是客观的描述此时此景?
加入变化与对比。
这种技巧尤其体现在描写风景的时候。
通过对周围景物的描写,可以让读者更直观的感受到作者笔下的人物所处的环境,由此也能更充分地去体会作者的情感。
2.在写作文之前进行构思文章的整体结构、风格等。
很多孩子写作文的时候往往会犯一个毛病:想起来什么就写什么,很少对文章的整体结构进行构思,这样写出来的文章会比较零散,通篇读下来甚至不知道究竟要表达些什么。
遇到这种情况,小朋友们可以在审完题之后就好好地构思一下,这篇作文到底应该怎么去写。写一篇文章,最首要的就是要学会去谋篇布局,快速立意。
3.在写作文的时候要先在大脑中形成构思。
一句话在写之前,要先在脑海中过一遍,仔细地揣摩一下要写的那句话是否通顺。对于不确定是否会书写错误的字词,可先在草稿纸上写一遍检查一下,毕竟写作文对写字的工整度还是有一定要求的。
遇到不会写的字,可以先空着,等到什么时候想起来了再填上去,不要过多的浪费时间。
以上就是本期中文学习内容的分享了。除了以上这些技巧上的建议,最基本的还是要让孩子在平时的时候多多积累相关的作文素材,多读课外书籍,只有这样在写作文的时候才能顺手拈来。
英国普利茅斯大学教育学硕士学位。 拥有8年汉语识字,中国经典词语、汉语拼音等中文启蒙和国际中文在线教学经验,精通中文和英语,曾在海外担任K12教育体系教师多年。