1.不会立意
立意,要弘扬正能量的事物,批判错误的、消极的事物。
立意,要在正确的基础上再求深刻,由表及里地去抓住事物的本质。要尽量选用新鲜的材料,写别人不常写的,也可以从旧的事物上挖掘出新的意义来。
2.不会以小见大
老师会时常要求孩子们学会以小见大,从小事上入手,从中挖掘出大的道理来。
要做到这一点,那么久要求我们在生活中注重积累生活经验,提高思想认识的水平。
3.不会组织文章的结构
首先要明确写作思路。
读者在读文章的时候,如果文章的思路不清楚,那么读起来就很容易感到混乱。
建议大家在写一篇文章中先列提纲,要写什么内容在一开始就弄清楚,这可以让文章的整体思路看起来更加明晰。
其次文章内容要安排的详略得当。
对于一些重点的内容,如果写得太少,那么就不能突然文章的重点;对于一些不太重要的部分,如果描述得太长,那么读者在读起来难免会感到冗长枯燥。
4.交代不清六要素
人物、时间、地点及事件的起因、经过、结果,为记叙文的六大要素。
人物的姓名、身份做简要交代,事件、地点灵活地交代出来。
对于事件的起因也要简要表达,事件的经过一般是全文的中心,要安排好事件发展的发展、变化、高潮,都要详细地描写。
事件的结尾,做到交代清楚就行了。
5.不会先抑后扬
先抑后扬,“扬”才是我们的真正目的。
“抑”的度一定要把握好,“抑”的笔墨要少,“扬”要多一点。
以上就是本期内容的分享了,希望可以帮助到准备学中文的孩子对写作文的方法有一个更加清晰的了解。
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