上网上中文课，需要警惕无效学习

家长们看到孩子在电脑前认真学习中文时，总会感到欣慰。可是学习效果始终不理想，家长有时还责备孩子不努力，其实，只是学习方法有问题。

出现这种现象就说明已经踏入了无效学习的雷区。那么，无效学习的迹象还有哪些？今天，小悟空带大家来看看。

盲目跟风，没有主见

有的孩子对待学习充满热情，今天看见其他的小朋友在学这个课程，就跟家长说想上这个课程。看见邻居家孩子用这套练习册，就让家长也去买同一套。

看着孩子很忙，但是都没有对别人的学习方法加以辨别、盲目照搬，其实都是在做无用功。自主学习意识缺失，处于被动、消极的地位，只会照搬别人的学习策略，也是无效学习的一种。

只会输入，不会思考

有时候我们给孩子讲解一个词语、句子的时候，孩子听得很认真，看似已经掌握了，可是一到自己造句组词就无法做到。这也是无效学习的迹象，听得进去，不能使用。

上课时候只去听老师讲，而不去思考为什么老师会用这种方式去解答题目。对于学习来说，单纯地输入是没有用的，要学会在输入的时候思考，学会用心看，而不是只用眼睛看。

没有计划，三心二意

学习中文的时候，有的孩子明明在上成语课，可是心里在想的是拼音课。写作业的时候，也是一样，虽然写的是组词作业，但是心里却为造句作业焦虑。

在纠结中摇摆不定，往往浪费了学习时间，还会加剧孩子的烦躁心理。因此，家长一定要帮助孩子合理规划学习时间，做好规划。

表面学习，流于形式

有的孩子写作业的时候特别认真，一个字都不准出错，一旦写得不好就擦掉重新写，看着写了一个小时的作业，其实都是都是在浪费时间。

上课的时候身板挺得直直的，老师讲课的时候也是全神贯注的样子，但是实际上思想开了小差，早就跑到九霄云外了。

以上就是这一期的内容分享啦，家长们一定要注意自己的孩子有没有这些无效学习的迹象，如果有，要及时地帮孩子纠正过来，引导孩子正确地学习中文。

Meng Lei

英国普利茅斯大学教育学硕士学位。 拥有8年汉语识字，中国经典词语、汉语拼音等中文启蒙和国际中文在线教学经验，精通中文和英语，曾在海外担任K12教育体系教师多年。