孩子在线学中文，快来测测这些文学意象知道多少（第二期）

意象是诗人在诗歌创作中借助的某一种形象，较为隐晦地来表达自己的某种思想情感，孩子在中文学习中，了解意象地含义对于诗歌鉴赏和了解诗词背后的含义都很有帮助。

往几期已经给大家分享了部分意象的知识，今天将继续以前的内容，为大家分享学中文时候常见的几个意象，帮助孩子真正的理解诗词，欣赏诗词。

1、杜鹃

含义：常与悲苦之事联系在一起，经常是凄凉哀伤的象征

例句：李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”

2、明月

含义：这是一种是古代诗词中常用手法，一般诗人都是借月怀人。

例句：苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟。”

 3、竹子

含义：竹子一般为隐士所喜欢，具有“性直”、“心空”、等特点，经常来表现君子高尚的品德。

例句：朱淑真《咏直竹》中“劲直忠臣节，孤高烈女心。四时同一色，霜雪不能侵。”

4、秋风

含义：表示萧条，冷落

例句：李峤《同赋山居七夕》中明月青山夜，高天白露秋。

5、莲花

含义：由于“莲”与“怜”音同，不少诗人借以莲花表达爱情。

例句：低头弄莲子，莲子青如水

6、花落

含义：表示的是失意 人生、事业的挫折。

例句：晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

7、乌鸦　

含义：衰败、荒凉，按照迷信的说法，乌鸦是一种不祥的鸟，所以常与衰败荒凉的事物联系在一起。

例句：马致远《天净沙·秋思》中“枯藤，老树，昏鸦。

8、阳关

含义：诗人一般用来表达一种边塞和离别

例句：王维《送元二使安西》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

以上就是本期的内容分享了，文学意象是诗词更加含蓄凝练，承载了中国人雅致的情感审美，学习意象也是学中文不可缺少的一环，小朋友们可以在学习园地中找到更多意象相关的知识，并进行摘抄积累。