许多家长在让孩子上中文课的时候，苦于不知道该如何让孩子安排好一天的学习。
本期内容，小悟空就给大家分享一下，正在学习中文的小朋友们在上完课之后应该如何规划好自己的学习计划，感兴趣的家长一起看看吧。
1.大声朗读课文
许多孩子在学习中文的初期可能会觉得读课文有些困难，初期可以从一些比较简单的读物开始读起，到后期再慢慢提升自己的阅读难度。
遇到不认识的字词，一定要通过查阅工作及时地掌握字词的读法、释义。
大声朗读课文是学中文的一项必备技能，所以小朋友们一定要重视起来。
在朗读课文的时候可以富有情感地去读，去体会作者想要表达的思想感情，将自己带入到文章中的人物身上，去体会他们的立场、感情，从而加深对这篇文章的理解。
朗读课文，还有利于开发右脑，让孩子变得更加聪明。
2.练字
练字，是一种成本很低，但受益很大的一种日常训练。
孩子写出一手好字，很容易就会给别人留下良好的第一印象，在孩子小的时候，是练字的最佳时期，因为孩童时期是一个人的行为习惯养成的最佳时期，家长们要注意不要让孩子错过这个练字的黄金时期。
练字，可以提升孩子的审美能力。家长们不妨让孩子每天抽出一些时间来专门练字。
3.多阅读
学习中文的孩子除了阅读老师要求读的那些课文之后，平时也要增加课外的阅读量。
多读书，读好书，就是学习中文的最好办法。
虽然在初期孩子的阅读能力不强，但是这并不意味着孩子要放弃对课外中文书籍的阅读。
一开始，孩子可以阅读一些儿童绘本这种比较简单的读物，后期再慢慢提升阅读难度，坚持下去，就是最大的胜利。
4.坚持背诵
背诵，可以很好地提升我们的中文水平。
很多孩子吐槽写作文的时候没有灵感、没有素材，这其实就是阅读量缺乏的体现。
不妨在平时加强对一些名篇、美词佳句、古诗词的背诵，为写作积累素材，从而提升中文学习的水平。
要多多背诵，才会有知识的积累；有了背诵，才会有中文水平的提升。
以上就是本期内容的分享了，小朋友们在学习中文的过程中不妨每天都让自己做到这四点，相信只要坚持下去，那么中文水平一定会有所提升。
扬州大学硕士。拥有10年K12语文教学教研经验，曾发表十余篇语言文学类论文。目前负责“悟空中文”主修课研发与制作。尤其关注语文课程的趣味性、延展性和对学生思维的锻炼。致力于让孩子们在学习中文，拼音，识字，成语故事，中华经典及中国文化等中文基础，中文升学考试课程中获得更多更好的中文知识。