海外孩子学中文趣事分享：几页中文作业，我从“慈母”变成了“大鳄鱼”！

01

在没用悟空中文的启蒙中文课程之前，辅导豆豆的中文常常令我感到“痛苦 ”~！每当我张牙舞爪“鸡”豆豆的中文作业，忍不住快要发飙时，孩他爸就会过来提醒：

“不要生气！不要生气！如果你急了，他就可能讨厌中文，到时候就没法挽救了……”

这一点我怎么可能没想到？

我多么怕他还来不及抵达瑰丽的中文世界，就在某个时刻失望地转身。

中华文化里那些蕴藏着山水画般的诗意、沉淀了千百年的深邃，以及无数感动我的字句篇章，还期待着有一天能一字一句和他分享。

可是没有辅导过孩子的中文，你永远不会知道老母亲到底有多艰难：从“慈母”到“鳄鱼”，仅仅只需两个汉字的距离！

每次写中文作业，15、20分钟过去，我连哄带骗催促好几遍，他才慢吞吞地在田字格里写出一个字。

第二个字还未落笔，小手又挪去鼓捣旁边的绘本和小玩具了……

这种时候，我总能感觉到自己的血液在慢慢沸腾，然后你还得拼命压制住！这小人，学个中文怎么这么难？

当初给他报名了周末上课的中文学校，去了几次就不愿意去了。没办法，我和他爹托人从国内寄来了最新版一到六年级的小学语文教材，打算在家自己教。

因为之前看到过一位海外育儿博主，就是买了国内语文书自己在家同步教。而且据我所知她家孩子的中文，虽说不及国内同龄人，但却是赶超很多海外儿童的。

可同样的方式，我家豆豆就是不受用。

一年级的语文书都快教完了，他不仅识字进展缓慢，而且听和说反而越来越差。

尤其是开始上学以来，我能感觉到他的母语明显在向英语倾斜，哪怕我们平时都尽量多和他说中文，仍挡不住思维逐渐英文化。

最要命的是，“家庭中文课”越来越难进行下去了！我好怕到时候孩子的中文没学好，母子关系倒是出现了裂痕。

02

可是也不能放弃啊，如今美国幼儿园已经开始让孩子接触中文和西班牙语了。连美国白人都想让孩子学中文。我们的孩子，更不能落下！

就在我几近崩溃的边缘，和豆豆他爸商讨了一番之后，我们最终决定：给孩子报班！

疫情期间，首选当然还是网课。可市面上的中文课太多，五花八门的，我们花了一些时间做对比，也分别上了试听课，最后选择了悟空中文。

甄选的过程就不赘述了，我想谈谈孩子在悟空学习大半年来的感悟。

起初上试听课，我们的标准很简单，就是豆豆感不感兴趣，老师以及课程的内容能否调动他参与。如果他的状态还是和我们在家辅导时一样，那说明并不合适。

但让人惊喜的是，悟空的试听课，豆豆不仅完完整整听了，而且还很积极。原本是30分钟的课，因为他的意犹未尽，最后老师延至了40多分钟。

我有些难以置信，但仔细分析了一下又觉得合理，这堂课之所以吸引豆豆，是因为它更像是一场有趣的游戏。

老师通过卡通故事、猜谜语、提问等方式来吸引豆豆的注意力，每个生字都用图片、儿歌、动画、典故等维度来延申和拆解。是通过互动来进行的启发式教学，而不是单方面把知识灌输给孩子，强迫他们吸收。

有趣且温和，小孩子当然受用。而在家里学，他的体验应该更像是被父母强迫着完成一项任务，所以才会那么不情不愿。

罢了罢了，我也不再为难自己，为难孩子了！

试听课结束后，我和顾问老师沟通了一翻，最后和豆豆达成共识，我们决定报名。

到现在，我们上中文课应该有7个月的时间了，感触蛮深的。

03

首先，是豆豆对于中文学习态度的转变，以前他是被我逼着写汉字、说中文，连玩游戏都要求装英文版的。

现在不仅自己主动写作业，有时还会主动跟我讲中文课堂上听到的有趣故事。

其次，这大半年他的词汇不仅数量上突飞猛进，而且类型上丰富了不少。有时候老师拓展一些地道的汉语表达，比如吹牛、前胸贴后背，他觉得非常有趣。

前些天，我俩一起写汉字，我不小心写错了一笔，没想到他张口就来：“妈妈，你这是画蛇添足。”他爸在旁边乐了：“小伙子可以啊，都会讲成语了。”

这一切得益于悟空全面、科学的课程设置，还有老师们的用心。

豆豆在悟空接受的教育，除了中文这门语言本身，老师们还注重语言背后的文化熏陶，有时还会拓展一些跨学科知识，而且都是以孩子易于理解、吸收的方式。

最后，是我自己在观念、思想上的一些进步。这段时间看到豆豆的改变，以及不断跟老师交流、反馈孩子学习情况的过程中，我深受启发，也想通了三件事情。

第一，之前选择在家教孩子，其实是怪我自己信息不对称，错误地借鉴了别人的方法。

我忽略了一个非常重要的信息：那位博主的孩子，7岁之前都生活在中国，还在国内上了一年半小学，中文方面，可以说打下了海外孩子无法比拟的基础。

而豆豆在美国出生，虽然上学前母语是中文，但是他的语言环境也仅限于家里，国内的语文教材对他并不适合。

第二，开始上学后，豆豆学校的英文环境，势不可挡地冲刷着他本就薄弱的中文底子。

若是不想让英文彻底取代中文的地位，父母就要有所作为了。

而我和他爸，虽然也在努力，却没有找到适合他的学习方式。生硬地拿语文课本教他，搞得大人和孩子都很痛苦。

所幸，豆豆在还不算晚的时候，遇见了悟空中文。看着他慢慢拾回了这门语言，我的焦虑也减轻了不少。

第三，我得知中文其实是一门，开始难但前期学完几千基本汉字，之后就会相对轻松的语言。

而英文虽然入门简单，所有单词都是26个字母组成，但难的是，新单词要学一辈子。

举个例子：“肺炎”的中文，只要知道这两个字，就不难猜出这是一种与肺部有关的疾病。但英文可不是简单的肺（lung）和炎症（inflammation）的合并，而是一个新单词：pneumonia。

海外儿童学中文叫苦连天，是因为他们处在最难的入门阶段。一旦基础打好以后，他们就会发现中文的曼妙和奥秘。

04

综上所述，我觉得学中文最重要的，首先是改变孩子的态度，让他们产生兴趣，主动的、愿意去学习和使用这门语言。

其次就是要对孩子的学习有一个长远的规划，能够系统、扎实地打好他们的基础。

总之，一定要保证中文在孩子生活中的曝光量，如果你自己做不到、做的不好，不妨交给悟空中文！悟空的中文课和老师们，真的还蛮让人惊喜的！

海外孩子学中文的道路不容易，希望这篇分享，能给广大父母提供一些思路，共勉！