学好标点符号对中文学习的重要性想必各位家长朋友们都知道。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，表示停顿、语气以及词语的性质和作用。在口语中，表现出来的则是时间的间隔、语气的强调等。
在书面语中，标点符号用错很可能会对句子产生较大的歧义，所以家长朋友们要格外注意，在小朋友学习中文的初期就要注重对标点符号的训练。
接下来就跟随小悟空一起来看看这些标点符号的区分吧~
1.句号。
句号一般用于陈述句的句尾。
例句：
小明今天没有来上课。
在一些疑问句和感叹句的末尾，也同样可以使用句号来舒缓语气。
例句：
小明很久没来上课了，可能又生病了吧。
2.问号。
问号一般用于疑问句和反问句的末尾。
例句：
老师今天布置了什么作业？
3.感叹号。
感叹号用于感叹句的末尾。
例句：
今天的天气真好呀！
4.逗号。
逗号用于句内的停顿。
例句：
我们看得见的星星，大部分都是恒星。
5.顿号。
顿号用来分隔同类的并列的事，可以是单字、词语或断句。
例句：
今天做值日的是小明、小红。
6.冒号。
冒号用于总结语的后面。
例句：
中国的直辖市有四个：北京市、上海市、天津市、重庆市。
用于提示词之后，引出下文的具体内容。
例句：
小红高兴地说道：“今天的天气太好了！”
7.引号。
引号用来表示文章中引用的部分，又分为单引号和双引号。单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
例句：
她说：“昨天妈妈给我买了许多糖果，我对妈妈说’谢谢妈妈！’妈妈夸我是个好孩子。”
8.省略号。
省略号用来省略原文或语句未完、意思未尽。
例句：
想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……
9.书名号。
书名号用于括住书名、刊名等。
例句：
我今天看了一本名为《基督山伯爵》的书。
10.分号。
用于分句之间，表停顿。
例句：
语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识；就运用方面说是养成一种习惯。
以上就是关于本期标点符号的分享了。标点符号在中文学习的过程中占据很重要的地位，学好标点符号可以更好地帮助孩子们断句、写好作文，家长朋友们务必要重视，希望本期的分享内容可以帮到大家。
