最近家长和孩子们，包括老师都被网络课程整得焦头烂额，都在期待疫情过去然后大家正常回校上课。长时间的网络课程，由于课程课程时间长，缺乏互动性，很多孩子上过之后就没了兴趣了。
线上中文网课由于没有老师的直接监督，很多学生集中性较差、容易开小差，因此可以在线上课堂玩一些互动游戏，用来吸引学生注意力，活跃课堂气氛。下面就由小悟空来为大家介绍一些比较好玩的一些线上游戏，不仅画面精美，而且规则还简单清晰，让咱们的线上中文课堂更有趣！
1. 线上朗读者。中央广播电视总台的《朗读者》节目，十分热门，这个节目让每个人感受到文字之美、文学之情。在课堂也可以进行这类活动，每个人选出自己最喜爱的一本书，截取其中最喜欢的片段，然后以视频、录音的形式记录下来，大家一起分享，也可通过微信平台等形式发布。
2. 大屏互动游戏——拔河。这是一款经典的团队互动小游戏，玩家被分为红队与蓝队，游戏开始后摇一摇手机进行点数比拼，哪一对的点数先打到预设值则获胜。
3.音乐游戏。猜歌名或者猜谜语对于唱功比较好，比较自信的家长和老师可以通过连麦线上唱歌，学生来猜歌名。猜对的孩子可以获得相应的奖励，也可以出谜面让学生去猜谜底。
4.文字游戏——成语接龙。对于年纪稍大的孩子教师可以和学生在评论区互动，以成语接龙的游戏在评论区回复进行接龙。
5.抢答游戏：知识点复习和巩固，教师可以连麦出题学生根据题目回答，这样可以锻炼学生的听力和反映能力，还可以在评论区进行。
6.拍卖小游戏：教师在视频的情况下可以和学生一起做个手指游戏，缓解疲劳，转移注意力。
7.大屏互动游戏——切水果大赛。这款游戏也很经典，水果出现呢时手指划过水果进行切水果即可，同时要注意避开炸弹，切的水果越多得分越高。
8：正话反说（狗咬吕洞宾-宾洞吕咬狗），灵活锻炼孩子们的思维
9.猜水果（1-20种水果，法官只能回答是或者不是，侦探提问，找出答案）
10.苍蝇拍：玩准备两个软牌子，老师读词语，学生分两组抢拍，拍到的最准确最快的人获得加内容:词语，速算。
线上中文课堂互动游戏怎么用最好？
游戏只是教学的辅助工具，对于游戏的选择和使用，我们应该本着几个原则:目标明确，边玩边学;规则清晰，有序有效;由简入难，层次分明;符合学龄，动静结合。
目标明确
游戏的设计是为教学服务的。不必过于花哨，主要能达到反复操练知识的目的，让学生体会到学习的乐趣。如果课堂内花大量的时间游戏，但学习的知识点很少，便是本末倒置了。
规则清晰
游戏能否顺利进行，规则很重要，老师要做好示范，当学生玩过几次之后，可以添加新的规则和要求，让游戏更加规范有效，保障课堂的秩序性。如果为了玩游戏把课堂搞得很乱。也是得不偿失。
有简入难
游戏和学习一样需要一个过程，开始是体验乐趣，乐趣得到满足之后。老师可以适当加大难度，其中包括知识难度和游戏难度，能够让每次游戏都有新的挑战，不然学生会慢慢失去兴趣。
符合学龄
老师在挑选游戏的时候，要考虑学生的年龄，接受程度。安全措施等。如何挑选能够让学生接受但又不能兴奋过度的游戏，老师们就要因材施数了。很多时候，没有统一的标准，老师们只有自己试过才知道。
好啦，希望今天小悟空分享的线上中文课堂互动游戏能对老师们有所帮助，我们下期见！
英国普利茅斯大学教育学硕士学位。 拥有8年汉语识字，中国经典词语、汉语拼音等中文启蒙和国际中文在线教学经验，精通中文和英语，曾在海外担任K12教育体系教师多年。