海外儿童在线学中文，这些绘本阅读的误区要避开！
在学习中文的时候，很多家长会选择和孩子一起阅读绘本。亲子共读虽然有助于宝宝良好阅读习惯的培养、塑造孩子的思维能力，但如果方法不当，效果可能会适得其反。
这一期小悟空就给大家盘点了一下学中文中阅读绘本的误区，家长快来看看有没有“中招”？
误区一：对孩子的阅读过多干涉
缺乏耐心、好动是3岁左右孩子普遍的特点，孩子阅读中可能会看看别的东西，这个时候家长不必进行过多的干涉，只要孩子愿意把一本书拿在手翻看，就已经是踏上阅读求知最重要的一步了。
所以这个时候，为孩子提供相对轻松自由的阅读环境十分重要。让孩子们成为阅读的小主人，由他们自己选择读什么、什么时候读？
误区二：把阅读变成“催眠曲”
很多家长会将绘本阅读当成孩子们的“助眠物”，但其实这样对于孩子未来学习是非常不利的。因为长此以往，孩子可能会养成一种捧到书就想睡觉的条件反射，随着时间的增长，可能会让他们更加看不进去书。
误区三：频繁更换读物
很多家长认为，孩子阅读绘本只要读过一次就会失去兴趣，但其实并不是。家长可以在一个月内反复和孩子阅读一本书，这样孩子对绘本的内容也会理解的一次比一次深刻，丰富孩子的精神体验。
误区四：按照成人思维读绘本
很多家长在阅读绘本的时候就非常机械地阅读，并不考虑孩子地接受程度，但其实对于很多孩子来说，他们是期待互动的。所以阅读的时候可以和孩子们进行角色扮演，让他们一起参与进来，用儿童可以理解的语言，情绪的来表达故事。
以上就是本期的内容分享了。家长们一定要避开这些阅读绘本的误区，如果对绘本阅读感兴趣的话，也可以选择悟空中文的绘本阅读营，帮助孩子更好的提高学习兴趣。
悟空教育（WuKong Education），专注于为3-18岁全球青少儿提供在线教育解决方案，旗下拥有悟空中文、悟空国际数学、悟空英文ELA等学科产品。2016年创立至今，已成长为全球青少儿在线直播课的教育领导品牌，是全球家庭实现精英教育梦想的首选国际教育平台。
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