什么时候学写字?
孩子写字的年龄,其实没有一个绝对的界限。就像孩子说话、走路早晚都有个体的差异,孩子的精细动作,手眼协调及空间加工能力也同样存在个体差异。
因此,适合学习写字的年龄主要取决于孩子的小手操控笔的灵活度。孩子学习写字,和他学爬,学走路一样,都是逐渐递进、可预测的。如果孩子早早做好了写字的准备,那么也可以顺应成长的规律,及时教他书写。
如何判断孩子是否可以开始写字了?很简单只需要给孩子准备粗蜡笔1支和填色画一张,如果孩子无法将颜色涂抹均匀或无法控制地将颜色涂出边线外,则不建议开始进行书写和描红训练。
在生活里,可以让孩子尽早自己吃饭、使用筷子、自己穿衣穿鞋,这些都是训练手眼协调能力、手部精细动作的好帮手,同时,我们也可以给孩子在游戏活动中创造更多手部精细动作、空间加工以及手眼协调能力的练习。
学习写字地误区
01会识字 ≠ 可以写字
有些宝妈认为,当孩子开始认字时就可以开始写字了。其实不然,写字首先要能够正确握笔,操控自如,还需要良好的手眼协调能力。
但刚能识字的孩子肌肉、骨骼都还没有发育完全,不论是从生理还是心理都没有做好写字的准备。
写字需要较长时间握笔,姿势相对固定,精细控制笔尖走向,胳膊不能随意挥动。3-6岁前的孩子,手部精细动作发展不够,不需要过多的纠结和训练孩子的写字能力。
由于生理原因写不好会让孩子对写字产生挫败感,从而对影响以后对写字的兴趣。
02不学写字 ≠ 不能握笔
不过,不可以太早教孩子学写字并不等于不能教孩子握笔!虽然不需要太早就教孩子学写字,但是让孩子能够对涂鸦绘画感兴趣是我们需要做的。
很多孩子的小肌肉力量不够,即使是短时间的写字,他们也是无法用标准的握笔姿势支撑他们握好一支笔进行精细活动的。
于是,孩子最初都是用“手掌”握笔,用整条手臂和肩膀来帮助运动。通过不停的使用这种握姿,不断强化肌肉训练,慢慢就可以掌握正确的握笔方法。
让孩子从小掌握训练好精细动作技巧,掌握握笔、控笔的基本能力,打好握笔基础,孩子学写字也是水到渠成的事了!
儿童握笔姿势阶段
原始握笔阶段 | 4岁前
孩子通常使用整个手掌进行握笔,姿势僵硬,前臂悬空,手指还不够灵活,运笔要依靠腕部、臂部和躯干的联合运动才能够进行。
这个时期的孩子处于色彩、绘画的敏感期,很喜欢涂涂画画,主要以发展孩子的精细动作和绘画写作兴趣为主,不宜对写字要求过多。
过渡握笔阶段 | 4-6岁
前臂放在桌子上,以静态三脚握笔或拇指方式握笔。这个姿势开始很接近成熟的握笔了,只不过运笔仍主要依靠肩部力量,手指基本不动。
这个阶段,孩子对于绘画开始有了更高的要求,是孩子的追求完美敏感期。这个阶段的孩子可以练习简单的数字、字母、少笔画的汉字。父母不应对握笔姿势有较高要求。
成熟握笔阶段 | 5-6岁以上
这时孩子运笔开始依靠手指和腕部,手指可以灵活地控制笔的运行。这意味着他们无需任何小臂或手腕的动作,可只用手指移动笔尖进行写字。
这个时期,是儿童开始写字训练的黄金时期,孩子的精细动作技巧已逐渐成熟,可以支撑孩子进行写字训练。
握笔姿势的重要性
在孩子开始练字时,一定要给孩子养成正确的握笔姿势习惯。握笔姿势直接影响到字迹里笔画的粗细、长短、轻重、方向、角度。
如果握笔姿势不对,就会有横不平竖不直,写长的笔画会很别扭吃力,笔画难以写出笔锋,写字不知道怎么用力,很容易累的问题。
以下是《人民日报》发布的八种常见错误握笔姿势,家长们可以参考一下不要让孩子养成不良习惯哦:
正确的握姿不仅是写好字的基础更与孩子的身体健康息息相关
近视学生中95%左右的学生都存在对捏或交叉握笔现象。交叉握笔手指就会遮挡视线,使他看不清笔尖,被迫低头或头部向左歪,从而拉近眼睛与书本的距离,增加近视的发病,加快近视的发展。
不正确的握笔姿势还可能会导致斜视,身体扭曲看字而导致的脊椎侧弯等。
以上就是本期的内容分享了,在学中文时家长们一定要遵循孩子的身心发展规律一点一滴看着孩子一笔一划的写字,悟空中文也针对孩子的发展规律为大家准备了运笔练习册,帮助孩子循序渐进、科学地学习写字。
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