欧美孩子都在用的高效记单词诀窍，海外家长速看！

衡量英文水平，词汇量是一项关键指标，从英文启蒙时期开始，背单词就成为了孩子们的必备学习环节。谁小时候还没被背单词的痛苦支配过呢？那英文母语国家的孩子需要背单词吗？他们记忆单词的趣味妙招又有哪些呢？抛开“死记硬背”的老方法，各位海外家长快来看看如何让孩子爱上背英语单词。

一、 英文母语国家重视单词记忆：测试、竞赛都不少

根据《经济学人》的数据统计，英文母语国家孩子：

• 4岁的平均词汇量能达到5000；
• 8岁的平均词汇量能达到10000。

当然，这里的词汇量指的是4岁和8岁的孩子能听懂的单词，不代表读写就没问题。 听感培养差不多之后，英文母语国家就会狠抓孩子的单词读写，关于单词的测验、活动、竞赛，一个接着一个。 对美国小学生来说，背单词就是一项重要的英语学习内容。孩子们从Pre-K阶段开始，每周都会进行单词测验。 除了学校里的硬性要求，小学3、4年级以上的美国孩子，还会参加单词拼写大赛“Spelling Bee”。

而英国孩子在小学阶段会经历三次重要考试，每项考试都少不了对单词的考查。 为什么国外的小学生如此重视单词学习呢？ 说到底还是因为他们对阅读的重视，单词是阅读的基础，想要提高阅读水平，理解单词含义是第一步。 为了让孩子们快乐背单词，欧美老师没少在课堂上费心思，各种妙招层出不穷！

二、欧美孩子高效背单词的方法汇总

背单词没有捷径，但只要孩子掌握了窍门，就能越背越轻松！

1、单词链记忆法

刚开始学英文的时候，欧美老师会教孩子们用自然拼读规则背单词，在孩子能辨认音节之后，就会引入单词链记忆法（Word Chain）。

众所周知，英文单词都是由元音（Vowel）、辅音（Consonant）构成，小学阶段的大部分单词构成可以大致分为四类：

CVC	辅音+元音+辅音	比如，map/cat
CVCC/CCVC	辅音+元音+2个辅音	比如，mend/ship
CVCE	辅音+元音+辅音+E	比如，cake/bake
CCVCC	2个辅音+元音+2个辅音	比如，trunk/drink

而单词链记忆法，就是让孩子们变换单词的部分音节形成新的单词，不得不说，这跟咱们中文的成语接龙有异曲同工之妙。

举个例子：

这条单词链就是最简单的CVC类单词，如果要加大难度，还可以让孩子从CVC单词变换到其他三类单词。

孩子用这个单词链构词法来背单词，就跟玩游戏一样，妥妥地事半功倍！

而单词链会不断变化，孩子构建单词链的过程中，也在不断熟悉构词法和拼读规律，一举多得！

2、视觉词游戏记忆法

单词链记忆法虽好，但还有很多不符合自然拼读规律的单词，孩子们就要头疼了……在美国的课堂教学中，这些特殊单词有个专属名称——Sight Words，也叫视觉词。

据统计，视觉词在儿童读物中能达到60%-80%。也就是说，当孩子阅读一本书的时候，如果能明白视觉词的含义，可以最大限度减少孩子阅读的障碍。

记忆这类单词只能多加练习，拼读法不管用，寓教于乐的视觉词游戏就成了美国老师的首选。其中，最受孩子们喜爱的游戏就是Sight Words Bingo（视觉词宾果）。

玩法也和传统宾果游戏差不多：

准备好填满视觉词的宾果游戏表和彩色标记记卡，由老师读出单词，小朋友从表内找出相应单词，并大声读出，然后用卡片标记；
老师继续喊下一个单词，若同一行、同一列或对角线的单词全部被标记，小朋友则大喊“bingo”。

比起死记硬背英文单词，这样的视觉词记忆法可有趣多了。

3、思维导图法

思维导图一直被视为学习利器，在背单词这个领域，它的地位依然很稳。

欧美孩子背单词时就会使用思维导图，既能记忆单词本身的含义，也实现了单词的大量拓展。

比如，孩子读完了一本动物主题的故事书，家长就可以提问：“这本书里出现了哪些动物？”

让孩子把答案一一写下来，这时候就可以开始画思维导图了。导图的中心是主题：动物，四周延伸出来的是不同的动物名称。

如果想要拓展更多，还可以让孩子思考每个动物喜欢吃的食物，顺便就能再记一堆食物的单词。

到这还没完，家长还要挑出一些单词让孩子造句，用句式练习加深印象！

这一通操作下来，孩子的词汇量蹭蹭往上涨！

4、趣味单词游戏推荐

在欧美课堂上，最不缺少的就是背单词的英文课堂小游戏，家长们帮孩子背单词也可以多多借鉴这些游戏。

4.1 Roll A Word

游戏道具：一张6行6列的单词表格、一个骰子。游戏玩法：孩子掷骰子，掷到几点就在相应的行、列单词表格内，临摹一遍这个单词，并大声读出。如果有很多孩子，几个小朋友可以轮流掷骰子，直到单词表被填满，换下一张单词表。

明明是枯燥的单词拼写，添加一点游戏的仪式感，孩子的感受就完全不一样了！

4.2 Memory Match

游戏道具：单词卡、对应的图画卡，卡片总数在10张以上。游戏玩法：

①打乱所有卡片顺序，并且反面朝上；

②孩子一次可以翻开两张卡片，如果上面的内容配对成功，这两张卡片就是孩子的战利品；

③配对失败的话卡片会重新翻过去，直到所有卡片完成配对为止，手中卡片最多的获胜。

这个游戏的优势就在于，孩子不仅能把单词和对应含义的图画相联系，还能锻炼专注力和记忆力。

三、单词记忆终极大招：阅读、写作双管齐下

单词是英文阅读和写作的基础，反过来看，阅读和写作也能提高孩子的词汇量。

以美国为例，小学课堂上老师会带孩子们深入阅读课文，联系上下文语境，还会结合图片和例句去讲单词。 通过这样的方法，孩子不但能够朗读这个单词、记住了它的字形、理解了词义，还能理解这个单词的使用场景。 这一点在热门分级读物中也有体现，初级分级读物总是反复出现高频单词，再加上分级书籍的趣味性，孩子牢记单词就是分分钟的事情！

有了阅读积累，英文写作实践也不能落下，单词拼写可是小朋友需要迈过的大关。 通过阅读输入单词，再通过写作输出单词，词汇量上去了，阅读和写作也有提升，这不就是英文学习的完美闭环？

方法很简单，实操起来可不容易：

• 怎么激发孩子的阅读兴趣？
• 低龄孩子的写作从何下手？

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总结上文

本文为大家介绍了英文母语国家对单词记忆的重视程度、欧美国家高效背单词的方法技巧，希望对于各位海外华裔家长教孩子背单词有所帮助。此外，英语材料的阅读积累和英文写作实践也是提高小朋友词汇量的有效方法，感兴趣的家长不妨尝试一下『悟空高级英文阅读写作课程』，针对孩子的实际情况进行系统全面的阅读写作培训。