海外少儿学习中文,哪些学习习惯需要培养?
记忆习惯。
记忆习惯特别强调孩子们的短时记忆,即一分钟的记忆。
这种将记忆和时间联系起来的方式,还考验了孩子们的注意力。
一分钟可以写多少字、记多少字,有了明确的时间,注意力也一定好,这样可以培养孩子们的学习习惯。
演讲习惯。
在现在社会中,拥有演讲的能力尤为重要。
培养孩子们的演讲思维可以让他们会整理、表达自己的思想。
读书的习惯。
对于低年级的孩子来说,可以读绘本,对于较高年龄段的孩子来说,可以读一些中外名著或伟人传记。
其实孩子们的可塑性很强,就算每天只读一、两分钟,都会让他们终生受益。
写的习惯。
培养孩子们写日记的习惯。有话则长,无话则短,就算是十几个字,只要能坚持下去,孩子们中文学习的水平都能提高。
定计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
优秀的孩子应该知道自己要干什么,并按照自己的计划进行推进,这样才会让学习更加系统且有条理。
预习习惯。
不论是线下的课程,还是中文网课,都需要孩子们在上课之前进行预习。
如果最简单的事都要等着老师说,这样难以培养出好学生。
让学生自己预习,可以让他们培养学习的快乐。
自己留作业的习惯。
一方面老师需要根据孩子的特性来留作业,但是另一方面学生也需要根据数量进行相应的增加。
比如老师说被诗词,那么学生们可以查一些诗词背后的故事以及和诗词相关的典故。
整理错题的习惯。
整理错题是提高成绩最好的方法之一。
孩子在整理错题的时候可以找一些相同类型的题,研究一下提高的方法。
以上就是本期的内容分享了,如果想让学生真的喜欢上学中文并以学习为乐,需要建立在养成这些良好习惯的基础上,看了这期分享的家长们赶快行动起来吧。
汉语言文字学专业硕士。拥有8年国际中文教育经验,6年国际中文一线教学经验、2年国际中文教研经验,包括中文拼音教学,中文汉字教学,中文升学考试教学,并负责悟空原创内容研发和课程配套设计研发。
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