双语学习中文,
做听说的好能手

满足基础汉语学习需求

对标YCT,HSK考试标准

悟空基础汉语课

课程特点

交流中学习

为学员提供大量使用汉语进行交际和沟通的机会,让学员在交流与真实模拟中不断练习和进步。课外采用包括听力、视频、纸质等多种形式的作业和测试,帮助学员养成良好的语言学习习惯,提高语言学习技能。

游戏中学习

通过游戏激发学员学习兴趣,课堂上让学生在轻松有趣的氛围中学习。悟空中文课程采用10%的教具、20%课件、30%语气语调、40%肢体表情,吸引学员主动学习、记忆和思考。通过游戏发现学员不同的性格特点,做到因材施教。

启发中学习

日常授课过程中,注重培养学员的创新意识,引导学生将课上学到的新知识的和自身已掌握的旧知识进行结合,并在生活中反复实践,强化中文的实际应用。同时在课程讲授中关联其它领域知识,培养学员触类旁通的能力。

课程系列

悟空基础汉语课,针对4-18岁中文非母语学员,专为海外听说读写零基础的学员定制研发,旨在全面培养学员的中文综合语言能力。

课程依托悟空领先的中文学习生态,目前分为S1和S2两个阶段。课程对标新HSK1-2级和YCT1-4级大纲。

S1
S2

课程设置及内容

课程设置及内容

分S1-S6阶段,每阶段分4个级别,每级别10节课,采用1V1教学

具备初步口头表达能力,打招呼、告别、道歉、致谢、交通、旅行,询问时间和谈论天气等

通过口语互动练习和板书口语操练以提高学生的综合汉语表达

S1
  • S1
  • S2
  • S3
  • S4
  • S5
  • S6
  • 表达训练
  • 语言知识
  • 初具口头表达能力:打招呼、告别、道歉等
  • 具备基本口头表达能力:购物、用餐、交朋友等
  • 能使用常用句式进行表达并且就习俗、教育、职业等进行交流
  • 能使用关联词及少量复杂句式进行表达
  • 能使用多种关联词、大量的表达个人观点的句式、丰富的词汇、复杂的句式进行描述
  • 能使用多种关联词、复合句等、进行交谈,表达复杂的思想感情,用词恰当,有逻辑性
  • 生字:

    我、好、去等

    成语:

    什么、国家、看书等

    句式:

    ……是…吗?……;……多少钱?等

  • 生字:

    将、种、进等

    成语:

    帮忙、生病、绳子等

    句式:

    从+地点+来;A+比+B+adj;反义疑问句 等

  • 生字:

    意、难、黑等

    成语:

    愿望、辞职、整理等

    句式:

    把字句;被字句、除了……还……等

  • 生字:

    懂、醒、试等

    成语:

    缺点、热闹、胶囊等

    句式:

    不仅……而且……;无论……都……等

  • 生字:

    摔、险、演等

    成语:

    了解、态度、理由等

    句式:

    连……也……;一旦……就……等

  • 生字:

    赚、患、嘱、等

    成语:

    忽略、把握、钻研等

    句式:

    即使……也……;与其说……不如说……等

悟空基础汉语优势

基础汉语
  • 中文社区趣味互动

    悟空社区分享多种学习方法,讨论中文热点提升孩子学习能力和学习兴趣

    01
  • 对标国际中文考试

    课程对标国际中文考试大纲,让孩子有针对性地学习中文

    02
  • 快速掌握汉语常识

    迅速了解中文常识和日常用语,理解语言环境和语义

    03
  • 真人模拟场景教学

    真人老师单点互动模拟、演示情景对话,让零基础的孩子立即理解场景对话,并感受到学习中文的乐趣

    04

基础汉语教学法

课程设计新颖独特、整体性强,
以进入“悟空大楼”学习作为情景主线。

每一楼层涉及不同的学习版块,每学完一部分都需进行测试,通过后方可进入下一楼层。

知识拓展

每节课的最后会涉及到知识拓展环节,所拓展的内容均是和本节课相关的世界文化或生活常识,旨在帮助孩子积累知识,开拓视野、扩充词汇。

知识拓展

课前复习

这一版块主要通过游戏的方式带领学生回顾上节课所学的拼音、字词以及句型等知识内容,帮助学生再次巩固学习内容,同时,为本次学习进行铺垫。

课前复习

新知讲授

每节课的新知讲授涉及生字、生词、句型以及拼音 。句型导入时模拟观看电视的场景,通过播放真人语音为学生提供语言输入。各项内容练习时,使用角色扮演游戏的方式,提升了课程的趣味性,同时帮助学生灵活运用所学内容。

新知讲授

新知整合

上半节课学习的生字、生词及句型,下半节课都会进整合。帮助学生梳理本课知识点的同时再次巩固所学内容。在呈现上采取了投影和电影拍摄的形式并结合游戏增添课堂的趣味性和互动性。

新知整合

知识拓展

每节课的最后会涉及到知识拓展环节,所拓展的内容均是和本节课相关的世界文化或生活常识,旨在帮助孩子积累知识,开拓视野、扩充词汇。

知识拓展

课前复习

这一版块主要通过游戏的方式带领学生回顾上节课所学的拼音、字词以及句型等知识内容,帮助学生再次巩固学习内容,同时,为本次学习进行铺垫。

课前复习